Creating Inclusive Classrooms, Student Value Edition: Effective and Reflective Practices

Salend, Spencer J (State University of New York at New Paltz SUNY New Paltz SUNY New Paltz SUNY New Paltz SUNY New Paltz

Ouvrage indisponible

Éditeur
Prentice Hall
Parution
août 2010
Format
Loose-leaf
Langue
Anglais
Dimensions
274 × 211 × 23 cm
EAN
9780132582179
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