Development of Scientific Thinking Skills, The

Collectif

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Éditeur
Academic Press Inc
Pages
249
Parution
mars 1988
Format
Cartonné
Langue
Anglais
Dimensions
229 × 152 × 19 cm
EAN
9780124284302
  • Résumé

How is existing knowledge reconciled with new information in the mind of a young child, as compared to that of a more sophisticated thinker? This work explores a framework for the conceptualization of changes in the strategies of inductive reasoning from middle childhood to adulthood.
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